Uczniowie klasy 7c uczestniczyli w zajęciach „Umiejętności, a zawód” prowadzonych przez pracownika Powiatowego Urzędu Pracy w Sosnowcu. Podczas zajęć uczniowie wskazywali, jak ważne są czynniki takie jak: zainteresowania, predyspozycje, talent, zdolności, umiejętności, temperament, cechy charakteru, postawy, stan zdrowia, przy wyborze przyszłego zawodu.
doradca zawodowy
Dorota Zalas
Projekt Krokus to bardzo ważna społeczna inicjatywa rozpoczęta przez Fundację Holocaust and Edukation Trust Ireland. Jej celem jest upamiętnienie ponad 1,5 miliona dziecięcych ofiar Holocaustu, a także pamięć o innych ofiarach ludobójstwa.
W ramach tego projektu, uczniowie co roku sadzą jesienią cebulki żółtych krokusów, które zakwitają na początku wiosny. Ich kwitnienie ma wymiar symboliczny, ponieważ przetrwały zimę i jako pierwsze zakwitają oraz przypominają żółte gwiazdy Dawida, które Żydzi zmuszeni byli nosić w okupowanych krajach.
W tym roku szkolnym, również nasza szkoła, ponownie przyłączyła się do kolejnej edycji Projektu Krokus.
Nasza szkoła w roku szkolnym 2024/2025 ponownie przystąpiła do projektu BohaterOn - ogólnopolskiej kampanii, mającej na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX w. Akcja jest organizowana od 2016 r. przez Fundację Sensoria i Fundację Pokolenia Kolumbów. Ich działaniom przyświeca hasło: "Pamięć - Edukacja - Pomoc".
BohaterOn promuje dzieje naszego narodu oraz historię ludzi, którzy walczyli za ojczyznę, nie chcieli zostać bohaterami, ale ich postawy są godne naśladowania.
13 listopada w Przystanku Otwartej Kultury Kazimierz odbyło się uroczyste rozstrzygnięcie IV edycji konkursu "Moja Niepodległa" zorganizowanego przez Radną Rady Miejskiej Małgorzatę Pogodę-Mendakiewicz pod honorowym patronatem Prezydenta Miasta Arkadiusza Chęcińskiego i Posła na Sejm RP Mateusza Bochenka.
Uczniowie naszej szkoły licznie i z powodzeniem wzięli udział w konkursie - zarówno w części plastycznej jak i literackiej.
Część literacka:
II miejsce - Antoni Gurdek - klasa VIb;
III miejsce - Julia Ptak, Eryk Łuński - klasa VIb;
wyróżnienia: Joanna Horzelska, Dawid Cichowicz, Szymon Godzic, Michał Jachym - klasa VIb.
Część plastyczna:
II miejsce Kacper Matusik - klasa VIb;
III miejsce - Jakub Zawieruszka - klasa IVb;
wyróżnienie - Oliwia Wadowska - klasa VIb, Mateusz Boroń - klasa IVb.
Gratulujemy!!!
Nasi uczniowie dziś od samego rana świętowali "Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka". Wszystkich wchodzących, rankiem do szkoły, witała radosna muzyka – "Piosenka o prawach dziecka" w wykonaniu Małej Orkiestry Dni Naszych. Korytarze i ławki szkolne zaniebieściły się, bo wielu z nas ,solidaryzując się z ideą akcji, zadbało o strój w niebieskim kolorze.
W klasach uczniowie z wychowawcami poznajac założenia Konwencji Praw Dziecka, przygotowali łańcuchy praw i tarcze, które chronią dzieci.
Na długich przerwach rozwiazywali quizy ze znajoności praw dziecka, radośnie pozowali w tematycznej fotobudce i wzięli udział w głosowaniu na najważniejsze prawo. Zdaniem zdecydowanej większości społeczności uczniowskiej ranking najważniejszych praw przedstawia się następująco:
1.Prawo do posiadania rodziny
2. Prawo do wolności
3. Prawo do życia i Prawo do zabawy (ex aequo trzecie miejsce).
W trakcie przerwy o 11:30 stworzyliśmy Najdłuższy Łańcuch Praw Dzieci przebiegajacy przez główny korytarz szkolny i klatkę schodową. Każdy kto za nim podążył mijając przygotowane stanowiska trafił na Strażników dzierrzących w rękach ochronne Tarcze.
Znamy swoje prawa i dzisiaj to udowodniliśmy wspólnie działając i zgodnie bawiąc się radośnie
koordynatorzy
Edyta Kołton
Ewelina Jelonek- Adamczyk
W tym roku mija 35 lat od tego ważnego wydarzenia - rocznica uchwalenia Konwencji o prawach dziecka.
20 listopada to wyjątkowy dzień - Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka - to moment, w którym uwaga wszystkich kierowana jest na dzieci i ich prawa.
W tym szczególnym dniu dzieci na całym świecie jednoczą się i podejmują wiele działań w imieniu swoich rówieśników – tych, których prawa często są łamane. To radosny dzień, ale z poważnym przesłaniem.
W trakcie długich przerw, na korytarzach szkolnych, uczniowie będą mogli rozwiązać quizy wiedzy o prawach dzieci, zrobić zdjęcie w tematycznej fotobudce, zagłosować na najważniejsze ich zdaniem prawo. Wspólnie stworzymy łańsuch praw dzieci i wykorzystując przygotowane tarcze, pokażemy wszystkim, że znamy swoje prawa i potrafimy się chronić.
Jeśli interesuje Cię tematyka praw dziecka koniecznie musisz zapoznać się z materiałami opracowanymi przez UNICEF, które tu udostępniliśmy:
Tydzień Edukacji Globalnej odbywa się co roku w trzecim tygodniu listopada (od 18 do 24 listopada 2024 r.).
Celem akcji jest zrozumienie współczesnych wyzwań oraz pobudzenie do nadziei i działania na rzecz bardziej sprawiedliwego świata.
W ramach obchodów Tygodnia Edukacji Globalnej z Polską Akcją Humanitarną realizujemy zadania pod hasłem „Globalne współzależności w naszej szkole”.
Główne cele akcji to:
14 listopada uczniowie klas 8A i 8B uczestniczyli w "Festiwalu zawodów". Udział w tym wydarzeniu, stał się okazją do zapoznania się z zawodami, które oferuje Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Sosnowcu. Nasi uczniowie mieli możliwość wykonania prostych prób pracy charakterystycznych dla określonego zawodu. Zdobyte w ten sposób certyfikaty brały udział w loterii z nagrodami. Podczas festiwalu nasi ósmoklasiści mogli porozmawiać z uczniami, którzy aktualnie kształcą się w CKZiU. Wydarzenie było także okazją do poznania nowości edukacyjnych CKZiU, które dostępne będą już od września 2025 r.- technik awionik, technik budownictwa kolejowego, technik gospodarki nieruchomościami. "Festiwal zawodów" z pewnością ułatwi ósmoklasistom podjęcie decyzji dotyczących wyborów edukacyjnych i zawodowych.
doradca zawodowy
mgr Dorota Zalas
8 listopada w naszej szkole odbyło się głosowanie na jeden z 6 projektów, które wpłynęły do Młodzieżowego Budżetu Obywatelskiego. W głosowaniu wzięło udział 235 uczniów. W tym 234 głosy były ważne.
Zwyciężył projekt "Nagłośnienie szkolne" - 143 głosy.
Gratulujemy autowi projektu Miłoszowi Szmidtowi oraz dziękujemy wszystkim uczniom,
którzy zaangażowali się w napisanie projektów.
Szanowni Państwo,
chcieliśmy bardzo podziękować za aktywne włączenie się do akcji „Szkoły Pełne Talentów” - zorganizowanej przez sieć sklepów dyskontowych LIDL.
Z radością informujemy, że 2250 talenciaków wymieniliśmy na piłki (12 +10) oraz szarfy, które będą wykorzystywane przez wszystkich uczniów podczas gier i zabaw sportowych.
DZIĘKUJEMY!!!
Dyrektor szkoły
Agnieszka Knol
12 listopada w naszej szkole odbyło się spotkanie uczniów klas siódmych i ósmych z żołnierzami. Podczas prelekcji przedstawiciele Wojskowego Centrum Rekrutacji w Ɓędzinie zapoznali uczniów z atrakcyjnymi i innowacyjnymi formami podjęcia pracy i służby.
8 listopada 2024 r. odbyła się uroczysta akademia z okazji Narodowego Święta Niepodległości.
Dzień ten dla wielu jest lekcją patriotyzmu i historii. Uczestnicząc corocznie w obchodach Święta Niepodległości dajemy wyraz pamięci o tych wszystkich, dzięki którym żyjemy dzisiaj w wolnej Polsce.
"Ojczyzno ma" - pieśń patriotyczna w wykonaniu szkolnego chóru
„Szkoła do hymnu” to akcja zainicjowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Radę Dzieci i Młodzieży, w której placówki oświatowe śpiewają 4 zwrotki hymnu narodowego.
W tym roku, w piątek 8 listopada o godz. 11:11, podczas akademii z okazji obchodów 105. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości, wszyscy uczniowie odśpiewali hymn narodowy.
NFZ radzi co robić, gdy dziecko przechodzi kryzys psychiczny
Poniżej publikujemy materiały edukacyjne przygotowane przez NFZ.
Szanowni Państwo,
Narodowy Fundusz Zdrowia, aby wesprzeć rodziców, opiekunów, nauczycieli i inne osoby zajmujące się dziećmi w rozpoznawaniu objawów kryzysu psychicznego u młodych osób, przygotował nowe materiały edukacyjne.
Film: „Co robić, gdy dziecko przechodzi kryzys psychiczny?”
-praktyczne wskazówki, jak rozpoznać kryzys psychiczny i jak skutecznie pomóc swojemu dziecku
Jak odróżnić kryzys psychiczny od typowych zachowań w okresie dojrzewania?
Kiedy i gdzie szukać pomocy specjalistycznej?
Na czym polega pomoc w „czterech zetkach”?
Jak budować zdrowe relacje z dzieckiem, aby wspierać jego zdrowie psychiczne?
Gdzie szukać pomocy?
Pomoc psychiatryczna dla dzieci i młodzieży jest realizowana na trzech poziomach:
Nie potrzebujesz skierowania!
Znajdź placówkę najbliżej Ciebie!
Sprawdź interaktywną mapę ośrodków pomocy psychologicznej i psychiatrycznej dla dzieci i młodzieży
Wiele informacji o rozpoznawaniu kryzysów i dostępnych formach pomocy znajdą Państwo również w naszym Poradniku Pacjenta „Jak pomóc dziecku w kryzysie psychicznym”, dostępnym na stronie NFZ.
W tym roku szkolnym będziemy realizować projekt "Młode Głowy. Otwarcie o zdrowiu psychicznym". Projekt został opracowany przez zespół ekspertów z dzieciny psychologii, we współpracy z fundacją UNAWEZA, a jego celem jest wspieranie dzieci i młodzieży w otwartej rozmowie o zdrowiu psychicznym oraz o tym, jak dbać o higienę cyfrową i bezpieczeństwo w sieci.
Zachęcamy do zapoznania się z ofertą fundacji, skierowaną do Rodziców:
https://mlodeglowy.pl/kompendium/jestem-rodzicem/ oraz na stronie internetowej Parenteen.pl.
Więcej informacji znajduje się na szkonej stronie projektu
szkolny koordynator
p. Edyta Kołton
Nasza szkoła przyłącza się do akcji charytatywnej organizowanej przez Stowarzyszenie Motocyklowe „DAWCY UŚMIECHU” oraz grupę Moto Fan Sosnowiec.
MOTOMIKOŁAJE 2024
Mikołajkowa Charytatywna Zbiórka Słodyczy Dla Podopiecznych z Domów Dziecka.
Jeżeli i Ty chcesz zostać Świętym Mikołajem i tym samym wesprzeć akcję, możesz zakupić coś słodkiego, napój (max 0,33 ml), środki czystości, przybory szkolne lub gry i zabawki.
Akcja trwa od 26.10.2024 do 6.12.2024, jednak ze względu na czas potrzebny na dostarczenie darów, w naszej szkole akcja zakończy się 4.12.2024 r.
Dary proszę zostawiać przy dyżurce szkoły.
Pamiętaj, każda pomoc się liczy i nawet najmniejszy upominek sprawi radość!
Podziel się dobrem i spraw, aby dzięki Tobie inni poczuli Magię Świąt.
Uczniowie naszej szkoły sprawują opiekę nad grobami poległych żołnierzy AK i emisariusza powstania styczniowego.
Umyli pomniki, usunęli chwasty oraz zeschłe liście. W tak piękne i szlachetne przedsięwzięcie włączyli się uczniowie z klasy: VIIIa i VIIIb.
Uczniowie dbają, by groby były utrzymane w czystości, dając tym świadectwo pamięci o tych ludziach, gdyż ich historie są integralną częścią historii naszego kraju i świadczą o naszej tożsamości narodowej.
Serdecznie dziękujemy wszystkim za udział w szkolnym konkursie plastycznym "Wesołe Dynie".
W wyłonieniu zwycięzców pomogli uczniowie klas I-III, głosując na najładniejszą według nich pracę.
Oto laureaci konkursu:
I miejsce - Julia Druciarek kl.2b
II miejsce - Julia Szczepankiewicz kl.1a, Natalia Monka kl. kl.1b
III miejsce- Jakub Jordan kl.3a, Aleksander Banach kl. 1b
Wyróżnienia:
Kamil Wieczorek kl. 2b, Melania Prusaczyk kl.1b, Aleksander Stachura kl.1b,
Nina Wawrzkiewicz kl. 1b, Kacper Monka kl.3a
Nagroda Publiczności - Julia Krawczyk kl.2a
Gratulujemy! Wręczenie nagród odbędzie się na najbliższej akademii.
Powered by aSc EduPage