Idea projektu to odpowiedź na szerzącą się wśród europejskich nastolatków tendencję - niedostatecznie rozwinięte umiejętności czytania i pisania.
Cel projektu to takie wykorzystanie zasobów ICT które będzie motywować nastolatki do poszukiwania wiadomości i czytania o miejscowych/lokalnych/krajowych legendach, podaniach i mitach.
To również promowanie wykorzystania przez nauczycieli nowoczesnych metod nauczania, skoncentrowanych na uczniu, multidyscyplinarnych, opartych na działaniu i praktyce zamiast na teorii.
Rezultaty to
- podniesienie poziomu umiejętności czytania i pisania wśród nastolatków,
- zwiększenie motywacji do czytania,
- wzbudzenie zaciekawienia własnymi korzeniami, historią, kulturą i tradycjami
- umiejętność korzystania ze smartfonów, internetu i aplikacji jako pomocy naukowych i źródła informacji
- promowanie skoncentrowanej na uczniu metodologii nauczania, opartej na działaniach, indywidualnym podejściu i pracy w grupie
W ramach projektu powstaną:
– zbiór legend online, po angielsku i w języku ojczystym
– esej/analiza podobieństw wystepujących w legendach polskich, włoskich, rumuńskich, bułgarskich i litewskich
– mapa interaktywna która pozwoli zwiedzać kraje partnerskie szlakami lege