- Erasmus+
- Laboratoria przyszłości
- Poznaj Polskę
- Kreatywne prace plastyczne
- Aktywna Szkoła - Aktywny do Kwadratu
- Mały Mistrz
- Zdrowo i Sportowo
- Godzina dla MŁODYCH GŁÓW
- Z kulturą mi do twarzy
- Cyberbezpieczeństwo
- Aktywna tablica
- ABC empatii
- Akademia Bezpiecznego Puchatka
- Bezpieczny przejazd
- Program dla szkół
- Paka dla zwierzaka
- Góra Grosza
- Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo
- Uczymy Dzieci Programować
- Dzień Bezpiecznego Internetu
- Europejski Tydzień Kodowania
- Lepsza szkoła
- Do hymnu
- Projekt BohaterOn
- Łączy nas pamięć – Akcja „Żonkile”
- Projekt Krokus
- Sosnowiecka Kwesta Ku Pamięci
- Pamiętamy 81’
- Trzymaj Formę
- Szkolna Aktywność Fizyczna
Z przyjemnością informujemy, że nasza szkoła została wyróżniona (dwie szkoły w Sosnowcu) zaproszeniem do realizacji pilotażowego projektu edukacyjnego fundacji Czepczyński Family Fundation "ABC Empatii, bo wszyscy jesteśmy tacy sami".
„ABC Empatii” to autorski projekt Czepczyński Family Foundation (CFF) ogłoszony w listopadzie 2020 roku. Jego celem jest likwidacja barier i stereotypów związanych z osobami z niepełnosprawnościami. CFF, poprzez edukację najmłodszych, zamierza prowadzić do społecznego zrozumienia i przejawiania empatii w stosunku do ludzi z niepełnosprawnościami, a także do ich aktywizacji. Projekt jest skierowany do przedszkolaków (5- i 6-latki) oraz uczniów szkół podstawowych (klas 1–3).
Książka "ABC empatii, bo wszyscy jesteśmy tacy sami" to 12 rozdziałów przygód Zosi i Maksa. Bohaterowie książki to pierwszoklasiści szkoły podstawowej, doświadczają niecodziennych sytuacji, z których wynoszą ważne życiowe lekcje. Zosia i Maks poznają osoby mierzące się z różnymi niepełnosprawnościami i schorzeniami. Poprzez nowe relacje i doświadczenia uczą się wzajemnej empatii i tolerancji, szczególnie w stosunku do rówieśników.
Cukrzyca, niepełnosprawność intelektualna, zespół Aspergera, czy blizny na ciele, to tylko niektóre z tematów poruszanych w książce. Czytelnik dowie się między innymi – do czego służy czerwony aparat na uchu Eryka, dlaczego Kaja nosi colę w plecaku i w jakim celu Zosia ścięła swoje włosy.
szkolny koordynator projektu: pedagog szkolny p. Edyta Kołton
realizatorzy projektu: wychowawcy klas 1-3
Harmonogram realizacji programu w klasach 1-3:
- wrzesień - moduł 1. APARAT, moduł 10. SZYFR - 18.09. - Międzynarodowy Dzień Głuchych i języka migowego
- październik - moduł 2. BIAŁA LASKA - 15.10 Międzynarodowy Dzień Białej Laski
- listopad - moduł 3. BATERIA - 14.11 Światowy Dzień Cukrzycy
- grudzień - moduł 12. URODZINY - 3.12. Międzynarodowy Dzień Osób z Niepełnosprawnościami
- styczeń - moduł 5. TANCERZ - ADHD
- luty - moduł 6. PERUKA - 4.02 Międzynarodowy Dzień Walki z Rakiem
- marzec - moduł 7. KSIĘŻNICZKA - 21.03 Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa
- kwiecień - moduł 8. ASIK - 2.04 Światowy Dzień Świadomości Autyzmu,
- maj - moduł 4. ŚWIST - 7.05 Światowy Dzień Astmy,,
moduł 11. Żółw - 5.05 Dzień Godności Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną - czerwiec - moduł 9. GEPARD - Blizny